Preservar nuestra memoria: perspectiva de una futura formación en conservación y restauración del patrimonio cultural material. Síntesis del trabajo final de grado.

La presente síntesis del trabajo final de grado “Preservar nuestra memoria: perspectivas de una futura formación en conservación y restauración del patrimonio cultural material” busca ser un acercamiento y aporte en lo que refiere a la formación académica formal en el área de conservación del patrim...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Polanco Silva, Carmen Sabrina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Archivología 2024
Materias:
conservación, conservación preventiva, formación formal, patrimonio cultural material.
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/anuario/article/view/47010
Aporte de:
Anuario Escuela de Archivología de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R345-article-47010
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spelling I10-R345-article-470102024-11-15T18:47:45Z Preservar nuestra memoria: perspectiva de una futura formación en conservación y restauración del patrimonio cultural material. Síntesis del trabajo final de grado. Preserving our memory: perspective of a future training inconservation and restoration of tangible cultural heritage. Synthesis of the final degree thesis Polanco Silva, Carmen Sabrina conservación, conservación preventiva, formación formal, patrimonio cultural material. La presente síntesis del trabajo final de grado “Preservar nuestra memoria: perspectivas de una futura formación en conservación y restauración del patrimonio cultural material” busca ser un acercamiento y aporte en lo que refiere a la formación académica formal en el área de conservación del patrimonio cultural material, describiendo la realidad de las conservadoras-restauradoras que se desempeñan en el Uruguay, y conocer mediante su experiencia las realidades a las que se han enfrentado y enfrentan a diario. Se utilizó una metodología de enfoque cualitativo con carácter exploratorio y descriptivo para poder contestar las interrogantes de investigación, a través de entrevistas en profundidad con preguntas abiertas y semiabiertas a cuatro mujeres profesionales con formación en conservación y restauración patrimonial que actualmente se desempeñan en el país. This synthesis of the final thesis “Preserving our memory: perspectives of a future training in conservation and restoration of tangible cultural heritage” seeks to  be an approach and contribution to formal academic training in the area of conservation of tangible cultural heritage, describing the reality of conservators-restorers who work in Uruguay, to know through their experience the realities they have faced and face every day. A qualitative approach methodology was used, with an exploratory and descriptive character in order to answer the research questions through in-depth interviews with open and semi-open-ended questions to four women professionals trained in conservation and heritage restoration who are currently working in the country. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Archivología 2024-11-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/anuario/article/view/47010 Anuario Escuela de Archivología; Núm. 15 (2023): Anuario Escuela de Archivología 1852-6446 1853-3949 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/anuario/article/view/47010/47102 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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