Por amor al mundo. Aprender a investigar en sociales: Sección Perspectiva

En un contexto de desfinanciamiento y cuestionamiento del valor de la ciencia y la universidad pública, esta nueva publicación de CdC invita a abrir las puertas de las aulas y los institutos para mostrar lo que allí se piensa, se investiga y se crea. Reúne los trabajos de jóvenes becarios y becarias...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Da Porta, Eva
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación 2025
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/50737
Aporte de:
Descripción
Sumario:En un contexto de desfinanciamiento y cuestionamiento del valor de la ciencia y la universidad pública, esta nueva publicación de CdC invita a abrir las puertas de las aulas y los institutos para mostrar lo que allí se piensa, se investiga y se crea. Reúne los trabajos de jóvenes becarios y becarias EVC-CIN de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNC, quienes, desde sus primeras experiencias de investigación, interpelan el presente y ensayan respuestas frente a los desafíos de su tiempo. A través de sus textos, este dossier reafirma la vigencia y la potencia formativa de la investigación en las universidades públicas como práctica colectiva, crítica y comprometida con la transformación social.