“Los pueblos indígenas somos parte de las soluciones”: desafíos y propuestas hacia un proyecto de sociedad intercultural: Sección Conversaciones

Ailin Piren Huenaihuen es comunicadora y educadora del Pueblo Mapuce en Puel Mapu, en la provincia de Neuquén. Es parte del Lof Puel Pvjv, un lof ubicado en una zona semirural próxima a la capital neuquina, sobre una meseta. En esta entrevista, cuenta sobre el proceso político y cultural que llevan...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Huenaihuen, Ailin Piren, Doyle, Magdalena
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación 2024
Materias:
Pueblos indígenas
Proceso político
Proceso cultural
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/47159
Aporte de:
Cuadernos de Coyuntura de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R339-article-47159
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spelling I10-R339-article-471592024-11-29T14:56:02Z “Los pueblos indígenas somos parte de las soluciones”: desafíos y propuestas hacia un proyecto de sociedad intercultural: Sección Conversaciones Huenaihuen, Ailin Piren Doyle, Magdalena Pueblos indígenas Proceso político Proceso cultural Ailin Piren Huenaihuen es comunicadora y educadora del Pueblo Mapuce en Puel Mapu, en la provincia de Neuquén. Es parte del Lof Puel Pvjv, un lof ubicado en una zona semirural próxima a la capital neuquina, sobre una meseta. En esta entrevista, cuenta sobre el proceso político y cultural que llevan adelante, las propuestas de diálogos de saberes que promueven y algunos de los desafíos que vislumbran para un horizonte de interculturalidad. Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación 2024-11-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/47159 Cuadernos de Coyuntura; Vol. 9 Núm. continuo (2024): Lo que está en juego. Reflexiones y propuestas para la defensa y la construcción colectiva de derechos; 1-11 2591-5568 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/47159/47179 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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