Disidencias en la conformación de la gramática: el lenguaje inclusivo

Mostrar todas las versiones(4)

Desde la misma perspectiva que asumimos en trabajos anteriores (Martínez 2019a y 2019b) y enmarcados en algunos de los principios de la Escuela Lingüística de Columbia (Diver 1995/2012) proponemos, en este trabajo, una mirada cualitativa sobre las características del incipiente paradigma de género h...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez, Angelita
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras 2019
Materias:
lenguaje inclusivo
género
Escuela lingüística de Columbia
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/heterotopias/article/view/27331
Aporte de:
Heterotopías de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares