Breve historia de la UNC

El origen de la Universidad Nacional de Córdoba está asociada al igual que otros centros de estudios superiores de América Latina, a la Gestión Jesuítica. En junio de 1613 el Obispo Fernando de Trejo y Sanabria tomó el compromiso ante el Padre Provincial Diego de Torres para entregar capital y de es...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: 400 años de la UNC, Comisión de festejos de los
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Químicas 2013
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Bitacora/article/view/4508
Aporte de:
Bitácora Digital de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R332-article-45082024-09-03T21:07:49Z Breve historia de la UNC 400 años de la UNC, Comisión de festejos de los El origen de la Universidad Nacional de Córdoba está asociada al igual que otros centros de estudios superiores de América Latina, a la Gestión Jesuítica. En junio de 1613 el Obispo Fernando de Trejo y Sanabria tomó el compromiso ante el Padre Provincial Diego de Torres para entregar capital y de esa forma fundar estudios de Latín, Artes y Teología. La de Córdoba nació como Universidad independiente de la autoridad real. Con el paso del tiempo llegamos al siglo XX. La aprobación del voto universal con la Ley Sáenz Peña (1912) planteó un nuevo contexto que abrió paso para la Reforma Universitaria por la coincidencia de aspiraciones estudiantiles. Los principales aspectos de la Reforma Universitaria de 1918 fueron el cogobierno ejercido por los tres claustros (docentes, estudiantes y egresados), la calidad de la enseñanza garantizada a través de métodos públicos de selección de los docentes y el compromiso para la transformación social. El siglo XXI es escenario de la recuperación del rol estatal en el diseño e implementación de las políticas de educación superior, ciencia y técnica, visibles en un aumento constante del presupuesto. Hoy, la UNC trabaja para profundizar el compromiso con la sociedad, generando políticas de ciencia y técnica que la sitúan en el campo de la innovación científico-tecnológica y productiva, así como en los aspectos democratizadores de la educación.  Facultad de Ciencias Químicas 2013-05-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Bitacora/article/view/4508 Bitácora Digital; Vol. 1 Núm. 1 (1): Bitácora Digital: Primer Número 2344-9144 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Bitacora/article/view/4508/4315 Derechos de autor 2020 Bitácora Digital
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