Desarrollo de una Escala para Evaluar Habilidades Socioemocionales en Niños Argentinos de 9 a 12 años

Las habilidades socioemocionales permiten comprender y gestionar emociones, establecer y alcanzar metas positivas, mantenerrelaciones positivas y tomar decisiones responsables. Este estudio tuvo como objetivo desarrollar y validar una escala para evaluar estas habilidades en niños argentinos de 9 a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zamora, Eliana Vanesa, del-Valle, Macarena, Gelpi-Trudo, Rosario, Olsen, Cintia, López-Morales, Hernán, Canet-Juric, Lorena, Richard’s, María Marta
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPSI, Conicet-UNC) 2024
Materias:
habilidades socioemocionales
mentalidad de crecimiento
regulación emocional
autocontrol
habilidades sociales
evaluación
niños
social-emotional skills
growth mindset
emotional regulation
self-control
social skills
assessment
children
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/45157
Aporte de:
Revista Evaluar de Universidad Nacional de Córdoba

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