Análisis Estructural de la Escala de Motivación Educacional (versión en español) en Estudiantes Graduados

Esta investigación se propuso examinar la estructura factorial de la Escala de Motivación Académica (EMA) en estudiantes de maestría y doctorado de universidades de Puerto Rico. Participaron 300 estudiantes con edades que fluctuaron entre 21 a 40 años (M = 29.14; SD = 4.87). Se realizaron análisis f...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González-Rivera, Juan Aníbal, Rosario-Hernández, Ernesto, Ortiz Santiago, Taimara
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPSI, Conicet-UNC) 2024
Materias:
motivación académica
motivación extrínseca
motivación intrínseca
estudiantes graduados
propiedades psicométricas
academic motivation
extrinsic motivation
intrinsic motivation
graduate students
psychometrics
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/45122
Aporte de:
Revista Evaluar de Universidad Nacional de Córdoba

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