Extension with teachers: Building archaeological knowledge on a virtual platform

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This paper presents the outreach experience of a virtual archeology course developed within the framework of the outreach project “Arqueología inclusiva 2° etapa”, accredited in 2016 by the Universidad Nacional de Rosario. This activity was especially aimed at teachers from the southwest of Buenos A...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oliva, Camila, Maidana, Mariela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2019
Materias:
Extensión universitaria
educación a distancia
aula virtual
arqueología
TICs
University outreach
distance education
virtual classroom
archeology
ICT
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/23927
Aporte de:
ExT: Revista de Extensión de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

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