Construyendo cultura inclusiva

La participación cada vez mayor de alumnos/as, docentes y no docentes con discapacidad en la universidad demanda transformaciones, cambios, innovaciones que posibiliten una participación activa de todos/as los/as participantes de la vida universitaria. Estas transformaciones, desde una perspectiva d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Heredia, Marina, RUSLER, Verónica
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1684
Aporte de:
ExT: Revista de Extensión de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

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