TIC, medios y escuelas: sistematización, análisis y difusión de experiencias
Como equipo de investigación, desde el año 2009 venimos trabajando en distintos proyectos que se articulan en torno al interés por la incorporación de los medios y las TIC en espacios escolares. Particularmente hemos abordado esta temática a partir de dos dimensiones que nos parecen centrales: la pr...
Guardado en:
| Autores principales: | DA PORTA,, E., Llimós, Ana Gabriela, PALEMRO, M., MOREIRAS, D.; PLAZA, V; YEREMIAN, G |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Secretaría de Extensión Universitaria
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1667 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La escuela como espacio de mediación sociocultural en procesos de incorporación de TIC en el marco del programa Conectar Igualdad
por: Llimós, Ana Gabriela
Publicado: (2024) -
Mi netbook y yo: mediaciones socio culturales en pugna dentro del espacio escolar a partir de la implementación del Programa Conectar Igualdad
por: Llimós, Ana Gabriela
Publicado: (2018) -
Herramientas tic : mediadoras de promoción y difusión de actividades culturales
por: Cavalieri, Ana Belén, et al.
Publicado: (2022) -
APRENDIENDO CON LAS TIC: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA
por: María Gabriela Regueyra Edelman
Publicado: (2011) -
TIC en el medio rural
por: Saibene, Lucia