Posibilidad de integración de estudiantes con discapacidad auditiva, a la Educación Superior.

Es evidente el número creciente de jóvenes con discapacidad que desean ser parte del mundo universitario y ésa, es una auspiciosa realidad. Los alumnos en estas condiciones, al ingresar a las universidades y aún sin proponérselo, ponen en evidencia la inadecuación de los espacios edilicios y virtual...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dávila, Silvia, Ponce, Ivana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1617
Aporte de:

Ejemplares similares