Reflexiones sobre el quehacer del psicólogo en un proyecto de extensión sobre competencias narrativas: su incidencia en la formación docente.
En este trabajo nos proponemos transmitir los aportes que en nuestra formación como docentes tiene la participación en el proyecto de extensión “Narración y escritura de cuentos con niños de 5 a 14 años”, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata (UNLP). El proyecto, enmarcado en el á...
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| Autores principales: | Herández Salazar, Vanesa, Pascal, Julia, Pereyra, Josefina, Yacuzzi, Luciana |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Secretaría de Extensión Universitaria
2012
|
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1430 |
| Aporte de: |
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