Extensión Universitaria e Innovación: Concepciones de la Universidad Cubana
El trabajo aborda un estudio teórico de la Extensión Universitaria en su relación con la Innovación en el contexto de la universidad cubana actual tomando como referente de partida el modelo teórico y de gestión del proceso extensionista que se desarrolla en los centros de educación superior de Cuba...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Secretaría de Extensión Universitaria
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/11189 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El trabajo aborda un estudio teórico de la Extensión Universitaria en su relación con la Innovación en el contexto de la universidad cubana actual tomando como referente de partida el modelo teórico y de gestión del proceso extensionista que se desarrolla en los centros de educación superior de Cuba. Se identifican retos de la educación contemporánea que exigen la necesidad de alcanzar la Universidad Innovadora a través del mejoramiento continuo de sus procesos, cuya esencia se revela en la generación de conocimientos y su utilización para la solución de problemas. El objetivo de la investigación se orienta hacia el estudio de la Extensión Universitaria como función y proceso que debe contribuir a la construcción de una cultura de innovación en las universidades cubanas. Los fundamentos teóricos que se exponen aportan a las políticas y estrategias para una extensión universitaria innovadora, como necesidad del actual escenario del sistema universitario cubano. |
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