"Las cajas de herramientas" como instrumento de alfabetización científica

La escuela debe ser generadora de situaciones que favorezcan la interpretación y la resolución de problemas a partir de saberes y habilidades del campo de la ciencia. Alfabetizar científicamente ayuda a los chicos a pensar críticamente y a obtener confianza y seguridad en sus habilidades. Por estas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Reyes, María Silvina, Bergamini, Carina, Capra, María Luján, Benigni, Analía, Ventosinos, Federico, Marchesini, Albana, Urteaga, Raúl, Riboldi, Ignacio, Trevignani, Virginia, Bolcatto, Pablo Guilliermo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2012
Materias:
caja de herramientas - alfabetización científica - experiencias
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1096
Aporte de:
ExT: Revista de Extensión de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

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