Acompañamiento a docentes principiantes en contextos vulnerables

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sanjurjo, Liliana Olga, Hernández, Ana María, Alfonso, Iris, Placci, Norma, Maida, Miriam, Caporossi, Alicia Rosa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1019
Aporte de:
ExT: Revista de Extensión de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

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