La Neurociencia EN la Educación

Desde que Bruer (1997) propuso que la relación entre Neurociencia y Educación debía hacerse a través del estudio de las bases neuronales de las funciones cognitivas involucradas en el aprendizaje escolar, es común encontrar que la Neuroeducación es pensada como una disciplina científica al interior...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Revillo, Damián
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación 2018
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/21875
Aporte de:
Páginas. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Córdoba

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