Los aportes de la perspectiva analítica de Pierre Bourdieu para el estudio de las corrientes pedagógicas
Guardado en:
| Autor principal: | Agueda, Marcela Sosa |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación
2016
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| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/20875 |
| Aporte de: |
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