Políticas, profesión y formación. Reflexiones entre encuentros de carreras
Esta participación, tiene por objeto establecer un puente entre el Encuentro Nacional de Carreras de Educación y Escuelas de Ciencias de la Educación realizado en 1997 y éste, siguiendo las particularidades que fue tomando la relación planteada en el eje convocante “Campo pedagógico, prácticas profe...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación
2017
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| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/18561 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta participación, tiene por objeto establecer un puente entre el Encuentro Nacional de Carreras de Educación y Escuelas de Ciencias de la Educación realizado en 1997 y éste, siguiendo las particularidades que fue tomando la relación planteada en el eje convocante “Campo pedagógico, prácticas profesionales y políticas educativas”.Desarrollar los procesos y producciones de las últimas dos décadas en Argentina en nuestro campo es una tarea de alcance amplio, que excede este momento; sin embargo, podríamos señalar la necesidad de avanzar en estudios en los que se historice y problematicen cuestiones conceptuales y prácticas, poniéndolas en relación con los despliegues de las carreras de grado universitarias en educación, convocantes en esta reunión. |
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