Las intervenciones profesionales como desafíos instituyentes en tiempos controversiales

El hacer de los pedagogos, la reflexión en torno a ese hacer, sus sentidos y entretelones, es algo que me convoca especialmente en los diálogos con los colegas, con los estudiantes y con diversos actores de la educación. Mucho más desde el año 2010 en que asumimos el seminario de “Procesos socio com...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ávila, Olga Silvia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación 2017
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/18553
Aporte de:
Páginas. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R320-article-18553
record_format ojs
spelling I10-R320-article-185532017-11-14T18:07:42Z Las intervenciones profesionales como desafíos instituyentes en tiempos controversiales Ávila, Olga Silvia El hacer de los pedagogos, la reflexión en torno a ese hacer, sus sentidos y entretelones, es algo que me convoca especialmente en los diálogos con los colegas, con los estudiantes y con diversos actores de la educación. Mucho más desde el año 2010 en que asumimos el seminario de “Procesos socio comunitarios e intervenciones pedagógicas” en la Escuela de Ciencias de la Educación.   Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación 2017-11-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/18553 Páginas. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Núm. 8 (12): Noviembre 2017 2591-4847 1668-7493 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/18553/18393 Derechos de autor 2017 Páginas. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación
institution Universidad Nacional de Córdoba
institution_str I-10
repository_str R-320
container_title_str Páginas. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación
language Español
format Artículo revista
author Ávila, Olga Silvia
spellingShingle Ávila, Olga Silvia
Las intervenciones profesionales como desafíos instituyentes en tiempos controversiales
author_facet Ávila, Olga Silvia
author_sort Ávila, Olga Silvia
title Las intervenciones profesionales como desafíos instituyentes en tiempos controversiales
title_short Las intervenciones profesionales como desafíos instituyentes en tiempos controversiales
title_full Las intervenciones profesionales como desafíos instituyentes en tiempos controversiales
title_fullStr Las intervenciones profesionales como desafíos instituyentes en tiempos controversiales
title_full_unstemmed Las intervenciones profesionales como desafíos instituyentes en tiempos controversiales
title_sort las intervenciones profesionales como desafíos instituyentes en tiempos controversiales
description El hacer de los pedagogos, la reflexión en torno a ese hacer, sus sentidos y entretelones, es algo que me convoca especialmente en los diálogos con los colegas, con los estudiantes y con diversos actores de la educación. Mucho más desde el año 2010 en que asumimos el seminario de “Procesos socio comunitarios e intervenciones pedagógicas” en la Escuela de Ciencias de la Educación.  
publisher Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación
publishDate 2017
url https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/18553
work_keys_str_mv AT avilaolgasilvia lasintervencionesprofesionalescomodesafiosinstituyentesentiemposcontroversiales
first_indexed 2024-09-03T20:45:21Z
last_indexed 2024-09-03T20:45:21Z
_version_ 1809209173410316288

Ejemplares similares