Cappannini, O., & Espíndola, C. (2014). Incidencia del trabajo de aula en las ideas de estabilidad e interacción en estudiantes universitarios. Asociación de Profesores de Física de la Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cappannini, Osvaldo, y Carlos Espíndola. Incidencia Del Trabajo De Aula En Las Ideas De Estabilidad E Interacción En Estudiantes Universitarios. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2014.
Cita MLA (8a ed.)Cappannini, Osvaldo, y Carlos Espíndola. Incidencia Del Trabajo De Aula En Las Ideas De Estabilidad E Interacción En Estudiantes Universitarios. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.