Integración de las funciones constructivas y comunicativas de las NTICs en la enseñanza de la Física Universitaria y la capacitación docente

En este trabajo se describe y fundamenta la metodología de aplicación de las nuevas tecnologías en un curso de Física Universitaria, metodología que a su vez se ha tomado como contenido de un curso de perfeccionamiento docente a distancia. Se in...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kofman, Hugo A.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2004
Materias:
constructivismo
nuevas tecnologías
física
simulaciones
capacitación a distancia
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8098
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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