Buitrago, C. S., & Andrés, M. M. (2026). Aprendizaje conceptual significativo crítico guiado por la triada teoría-experimento-discurso, en un curso de oscilaciones y ondas del profesorado de física. Asociación de Profesores de Física de la Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Buitrago, Carlos S., y María Maite Andrés. Aprendizaje Conceptual Significativo Crítico Guiado Por La Triada Teoría-experimento-discurso, En Un Curso De Oscilaciones Y Ondas Del Profesorado De Física. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2026.
Cita MLA (8a ed.)Buitrago, Carlos S., y María Maite Andrés. Aprendizaje Conceptual Significativo Crítico Guiado Por La Triada Teoría-experimento-discurso, En Un Curso De Oscilaciones Y Ondas Del Profesorado De Física. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2026.