Secuencia didáctica para la incorporación de la mecánica cuántica en la enseñanza media

En este trabajo de tesis se presenta una propuesta para abordar la enseñanza de la mecánica cuántica en el nivel secundario, una disciplina clave en el desarrollo científico y tecnológico contemporáneo, pero que se encuentra prácticamente ausente en las aulas de este nivel educativo. El objetivo pri...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pauletich, M. Fabiana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2025
Materias:
Educación secundaria
Mecánica cuántica
Secuencia didáctica
Aprendizaje significativo
Implementación en el aula
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/51184
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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