El Mecanismo de Anticitera en la clase de física: una propuesta didáctica basada en la indagación y la Naturaleza de la Ciencia
Este trabajo presenta una propuesta didáctica destinada para sexto año de la Educación Secundaria de la Provincia de Buenos Aires, centrada en el uso del Mecanismo de Anticitera como recurso para la enseñanza de la física. Se proponen cuatro actividades que abordan contenidos como el movimiento circ...
Guardado en:
| Autores principales: | Szigety, Esteban G., Arenas, Gustavo F., Cardelli Irusta, Manuel |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/50879 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Review of «A Portable Cosmos: Revealing the Antikythera Mechanism, Scientific Wonder of the Ancient World» by Alexander Jones
por: Recio, Gonzalo Luis
Publicado: (2023) -
El matemático que desafió a los dioses
por: Carman, Christián
Publicado: (2018) -
Transmisión de imágenes mediante el sonido. Secuencia de aprendizaje basada en la indagación
por: Gabbanelli, Adrian Ceferino, et al.
Publicado: (2021) -
Integrar el diálogo a lo largo de la indagación
por: Estrada Rebull, María del Mar -
Design of an experimentation module based on nature of science and inquiry
por: Jiménez Robles, Diana, et al.
Publicado: (2021)