The use of history to improve the teaching of physics. Scientific ideas in antiquity and the Middle Ages
The world that the student observes with his senses is different from the one that is taught: the Earth is still, bodies when thrown stop, a pendulum does not swing eternally, etc. It is then that we realize, as Kuhn mentions at the time, the students are "naturally" Aristotelian. That is...
Guardado en:
| Autor principal: | Menéndez, Vicente |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/43313 |
| Aporte de: |
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