Physics teaching mediated by ICT in professional education. Determination of the minimum period of a physical pendulum

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This paper presents a didactic proposal on the period of a physical pendulum that was carried out with students of the Physics I course in the Engineering Program (FRCU-UTN) and Laboratory II in the Physics teaching Program (FCyT-UADER). The implementation of ICTs in these subjects and their articul...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Conte, Diego Jesús, Dalibon, Eugenia Laura, Echazarreta, Rodolfo Dario
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2023
Materias:	Integration Modeling ICT Physical pendulum Articulation Integración Modelización TIC Péndulo Físico Articulación
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/43271
Aporte de:	Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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