Some contributions of the epistemology of physics for science teaching. The case for energy in high school

This work is part of the doctoral thesis called The teaching and learning of energy in secondary school: a research study based on design. Taking the contents relative to mechanical phenomena of the natural sciences orientation 5th course secondary school curricular design (Córdoba province, Argenti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gandolfo, Nicolás, Buteler, Laura, Guisasola, Jenaro
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2022
Materias:
Energy
Epistemology and history of science
Content selection
Key ideas
Teaching goals
Energía
Epistemología e historia de la ciencia
Selección de contenidos
Ideas clave
Objetivos de enseñanza
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/39813
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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