Actividades en Física de secundaria y elección de carreras CTIM, en visión de género

El presente trabajo pone de manifiesto la visión que tienen las estudiantes del último año de secundaria respecto a las caracte-rísticas de las actividades que vivencian en la clase de Física y su relación con la elección de carreras. La caracterización brinda indicios de las fortalezas o debilidade...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: García de Cajén, Silvia, Fiorenza, Cristian F.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2021
Materias:
Actividades de clase
Física
Elección de carreras
CTIM
Género
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35580
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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