Las representaciones gráficas en la enseñanza y el aprendizaje de la física en la universidad

Tesis doctoral Directora: Gabriela Lorenzo Universidad de Buenos Aires, Facultad de Farmacia y Bioquímica, Centro de Investigación y Apoyo a la Educación Científica 3 de diciembre de 2019 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Idoyaga, Ignacio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2020
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/31326
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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