Engineering problem solving in physics class. Categorizing the resolution procedure model

This work is part of a wider research with the purpose of identifying categories that represent the resolution procedure models of undefined engineering problems, which are implemented by engineering students, within the context of physics class. A thorough analysis was done over the results the res...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Montero, María, Inorreta, Yesica, Bravo, Bettina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2020
Materias:
Undefined engineering problems; Resolution procedure model; Didactic innovation; Physics teaching
Problemas ingenieriles e indefinidos; Modelo de procedimiento de resolución; Innovación didáctica; Enseñanza de la Física
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/31002
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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