ABP Ctx in learning fluid dynamics and developing critical thinking

This research shows the findings of the development of critical thinking with the ABP Ctx methodology applied to Mexican stu-dents of chemical engineering in the Classical Mechanics subject for the topic of fluid dynamics. It is a quantitative inquiry with a quasi-experimental design; an instrument...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Escobar Moreno, Fabiola
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2020
Materias:	Physics problem for chemical engineering; Contextualization; Active learning; Critical thinking Problema de física para ingeniería química; Contextualización; Aprendizaje activo; Pensamiento crítico
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/30970
Aporte de:	Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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