Abordagem da teoria da relatividade restrita em periódicos de ensino de ciências 2005-2016
Este trabalho apresenta uma revisão da literatura sobre a abordagem da Teoria da Relatividade Restrita, por meio de uma consulta a artigos publicados da área de Ensino e Ciências em periódicos do Brasil e dois do exterior, publicados entre 2005 até 2016. A pesquisa se concentrou em trabalhos relacio...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2019
|
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26637 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este trabalho apresenta uma revisão da literatura sobre a abordagem da Teoria da Relatividade Restrita, por meio de uma consulta a artigos publicados da área de Ensino e Ciências em periódicos do Brasil e dois do exterior, publicados entre 2005 até 2016. A pesquisa se concentrou em trabalhos relacionados ao ensino, contendo uma amostra de 18 artigos, sendo descartados artigos científicos e biografias sobre o autor. Organizamos os trabalhos sobre a teoria da relatividade restrita em três categorias, sendo: ensino de ciências, aparatos tec-nológicos e mídias computacionais e por fim, história da ciência. É importante destacar que apesar da quantidade de artigos que envolvem sequências didáticas, poucos foram utilizados e avaliados em sala de aula, sendo preciso um maior enfoque a tais trabalhos, testando a sua eficiência. |
|---|