Particle Physics in High School: analysis of scientific and technical literacy elements

Tesis de MaestríaDirector: Prof. Dr. Licurgo Peixoto de BritoCodirector: Prof. Dr. Alexandre Guimarães RodriguesPrograma de Posgrado en Enseñanza de la Educación en Ciencias y Matemáticas del Instituto de Educación Matemática y Científica de la Universidad Federal de Pará (UFPA), Brasil.Fecha de def...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodrigues-Moura, Sebastião
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2018
Materias:
Didactic Sequence
STL
Particle Physics
High School
DBR-TLS Method
Secuencia Didáctica
ACT
Física de Partículas
Enseñanza Secundaria
Método IBD-SEA
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/20323
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba
Descripción
Sumario:Tesis de MaestríaDirector: Prof. Dr. Licurgo Peixoto de BritoCodirector: Prof. Dr. Alexandre Guimarães RodriguesPrograma de Posgrado en Enseñanza de la Educación en Ciencias y Matemáticas del Instituto de Educación Matemática y Científica de la Universidad Federal de Pará (UFPA), Brasil.Fecha de defensa: 14 de diciembre de 2016

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