Cómo enseñamos y cómo aprenden los estudiantes: ¿un desajuste? - Segunda parte

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: McDermott, Lilian
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 1993
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16135
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