Concepciones espontáneas de los profesores de Ciencias sobre la evaluación:obstáculos a superar y propuestas de replanteamiento

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alonso Sanchez, A., Gil Perez, D., Martinez Terregrosa, J.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 1992
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16106
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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