Guarin, E. D., Moreno, H., & Ramírez, M. H. (2016). The ascending double cone as a dissenting experiment for physics education. Asociación de Profesores de Física de la Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Guarin, Edgar David, Harold Moreno, y María Helena Ramírez. The Ascending Double Cone as a Dissenting Experiment for Physics Education. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2016.
Cita MLA (8a ed.)Guarin, Edgar David, et al. The Ascending Double Cone as a Dissenting Experiment for Physics Education. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.