Repensando las Leyes de Newton en la formación de profesores

En este trabajo se presenta el relato de una actividad sobre las Leyes de Newton realizada en el marco de la formación de Profesores de Física. Las leyes de Newton forman parte de los contenidos mínimos en todos los diseños curriculares de la enseñanza media, esto significa que los futuros profesore...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Montino, Marisol, Chiabrando, Laura
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Materias:
Formación de profesores
Leyes de Newton
Enseñanza
Mecánica
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12720
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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