La dramatización y la narrativa en el aula universitaria como elemento motivador

La deserción y el desempeño académico de los estudiantes son motivo de preocupación constante en el ámbito universitario. La falta de motivación es señalada como una de las causas primeras del deterioro y uno de los problemas más graves del aprendizaje. Con el propósito de incentivar la motivación e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Viau, Javier, Sigety, Esteban, Tintori, María Alejandra
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Materias:
Enseñanza de la física
Motivación
Historia de la ciencia
Dramatización
Principio de inercia
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12706
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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