Health Education and Pedagogical Practices through the Process of Action Research in Science Teaching

Creative Commos 4.0 Internacional (Atribución-No Comercial-Compartir igual) a menos que se indique lo contrario   This article seeks to analyze the pedagogical practices developed on Health Education, using the methodology of Investigation-Training-Action in Science Teaching (IFAEC) with 3rd...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kornowski Barraz, Andreia, Gonçalves dos Santos, Eliane
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2024
Materias:
pedagogical practices
Science Teaching
Health Education
Training Itineraries
prácticas pedagógicas
Itinerários Formativos
educação em saúde
Ensino em Ciências
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/44287
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares