The Vygotskian Perspective and its Implications for Education

At a time when lbs impact of social constructivism in educational practice is an indisputable fact, a refiexivepractice demands the understanding of the models in which it is being framed. One of such models is Lev S.Vygotsky's theory of the sociocultsiral ongin of mmd. lis theory implies a com...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Arocho , Wanda C.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 1999
Materias:
The Vygotskian Perspective and its Implications for Education
Educational implications
educational practice
La perspectiva vygotskiana
Implicaciones educativa
Práctica educativa
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/40578
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba

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