Salud colectiva. La necesidad de un cambio de paradigma. Entrevista a Hugo Spinelli

On this occasion, we had the pleasure of talking to Hugo Spinelli, a researcher in the field of Health, a reference and pioneer in research and training in Collective Health in Argentina. In this interview, we began by talking about health, the implications of the different ways of conceiving it, th...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Meinardi, Elsa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2022
Materias:
Collective Health
Health education
Salud colectiva
Educación para la salud
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/36615
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R313-article-366152023-02-15T14:48:47Z Salud colectiva. La necesidad de un cambio de paradigma. Entrevista a Hugo Spinelli Meinardi, Elsa Collective Health Health education Salud colectiva Educación para la salud On this occasion, we had the pleasure of talking to Hugo Spinelli, a researcher in the field of Health, a reference and pioneer in research and training in Collective Health in Argentina. In this interview, we began by talking about health, the implications of the different ways of conceiving it, the relationship with medical practices and, finally, reflecting on education in this field. En esta ocasión, tuvimos el gusto de dialogar con Hugo Spinelli, investigador del campo de la Salud, referente y pionero en la investigación y la formación en Salud Colectiva en Argentina. En esta entrevista, comenzamos por hablar sobre la salud, las implicancias de las diferentes formas de concebirla, las relaciones con las prácticas médicas y, por último, reflexionar sobre la educación en este campo. Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2022-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/36615 10.59524/2344-9225.v25.n2.36615 ark:/s23449225/spkak8lxs Journal of Biology Education; Vol. 25 No. 2 (2022): Revista de Educación en Biología; 72-79 Revista de Educación en Biología; Vol. 25 Núm. 2 (2022): Revista de Educación en Biología; 72-79 2344-9225 0329-5192 10.59524/2344.9225.v25.n2 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/36615/38357 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/36615/40376 Derechos de autor 2022 Elsa Meinardi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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