Educación científica intercultural. Diálogos entre las ciencias que se enseñan en la escuela y los conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas.

Educación científica intercultural. Diálogos entre las ciencias que se enseñan en la escuela y los conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Meinardi, Elsa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2020
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/29807
Aporte de:
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spelling I10-R313-article-298072021-11-12T18:43:01Z Educación científica intercultural. Diálogos entre las ciencias que se enseñan en la escuela y los conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas. Meinardi, Elsa Educación científica intercultural Educación científica intercultural. Diálogos entre las ciencias que se enseñan en la escuela y los conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas. Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2020-06-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/29807 10.59524/2344-9225.v23.n1.29807 Journal of Biology Education; Vol. 23 No. 1 (2020): Revista de Educación en Biología; 114-118 Revista de Educación en Biología; Vol. 23 Núm. 1 (2020): Revista de Educación en Biología; 114-118 2344-9225 0329-5192 10.59524/2344.9225.v23.n1 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/29807/30614 Derechos de autor 2020 Elsa Meinardi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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