Modelos-modelización: un binomio para construir conocimiento científico escolar en las aulas
Entrevista a Fanny Angulo Delgado y Ángel López y Mota Angel Daniel López – MotaPhD Science EducationUniversidad Pedagógica Nacional-Ajusco (México)Área Académica: Aprendizaje y Enseñanza de las Ciencias, Artes y HumanidadesCuerpo Académico EDUCIENalopezm@upn.mxFanny Angulo DelgadoDoctora en Didácti...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina
2016
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| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22535 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Entrevista a Fanny Angulo Delgado y Ángel López y Mota Angel Daniel López – MotaPhD Science EducationUniversidad Pedagógica Nacional-Ajusco (México)Área Académica: Aprendizaje y Enseñanza de las Ciencias, Artes y HumanidadesCuerpo Académico EDUCIENalopezm@upn.mxFanny Angulo DelgadoDoctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales Universidad de Antioquia (Colombia)Facultad de Educación Grupo de Investigación: Educación en Ciencias Experimentales y Mate-máticas – GECEMfanny.angulo@udea.edu.co |
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