Publicar con acceso abierto: una manera de democratizar el conocimiento y avanzar como revista.

En Argentina, en las últimas décadas, se desarrollaron y consolidaron como disciplinas del campo educativo tanto la Didáctica de las Ciencias Naturales en general como la Didáctica de la Biología. El retorno a la democracia en la década del ´80 trajo aparejado varios hechos significativos como la no...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rassetto, María Josefa, Occelli, Maricel, Ortiz, Myriam
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2013
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22380
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares