IX Jornadas Nacionales IV Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología

Los días 7, 8, 9 y 10 de octubre del año 2010 se llevaron a cabo en la ciudad de SanMiguel de Tucumán las IX Jornadas Nacionales y 4o Congreso Internacional deEnseñanza de la Biología, organizados por la Asociación de Docentes en CienciasBiológicas de la Argentina (ADBiA) a través de su Comisión Dir...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ortíz, Myriam, Ayuso, Bibiana, Bonetto, Marga
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2011
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22326
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R313-article-22326
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spelling I10-R313-article-223262021-11-12T18:41:56Z IX Jornadas Nacionales IV Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología Ortíz, Myriam Ayuso, Bibiana Bonetto, Marga Los días 7, 8, 9 y 10 de octubre del año 2010 se llevaron a cabo en la ciudad de SanMiguel de Tucumán las IX Jornadas Nacionales y 4o Congreso Internacional deEnseñanza de la Biología, organizados por la Asociación de Docentes en CienciasBiológicas de la Argentina (ADBiA) a través de su Comisión Directiva y Filial 14, enforma conjunta con la Fundación Miguel Lillo. Se contó con el aval académico de laFacultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo de la Universidad Nacional deTucumán, instituciones señeras en la investigación y la enseñanza de grado ypostgrado en el campo de las Ciencias Biológicas en la República Argentina.Colaboraron en aspectos relevantes de su organización y ejecución los Coordinadoresde Proyectos de ADBiA y miembros de la Filial 3 (Salta).Con el lema “Aprender y enseñar en los tiempos del Bicentenario. Situación actual yperspectivas de futuro de la educación en Ciencias Biológicas” las Jornadas / elCongreso retoman las propuestas de las ocho ediciones precedentes, propiciando unespacio para la reflexión, el análisis y el debate en torno a temáticas del campo de laeducación científica. Se habilita un ámbito para la exposición de alternativasinnovadoras y producciones de investigaciones educativas, favoreciéndose elintercambio entre docentes e investigadores de la especialidad y la cooperación entrecolegas de Argentina, los demás países de América Latina y el resto del mundo.Se destaca la adhesión de este encuentro a la conmemoración del Bicentenario de lossucesos de Mayo de 1810, hito histórico para el país anfitrión. En este marco, sepropuso un debate amplio y plural en el que ingresaron diversos enfoques yperspectivas sobre cuestiones que giraron en torno a la enseñanza de la Biología en laactualidad, revisando las posturas pasadas y proyectando las líneas futuras, paracontribuir a la discusión del papel de la educación científica en la construcción de lasociedad contemporánea. Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2011-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22326 10.59524/2344-9225.v14.n1.22326 Journal of Biology Education; Vol. 14 No. 1 (2011): Revista de Educación en Biología; (pp. 66-72) Revista de Educación en Biología; Vol. 14 Núm. 1 (2011): Revista de Educación en Biología; (pp. 66-72) 2344-9225 0329-5192 10.59524/2344.9225.v14.n1 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22326/21944 Derechos de autor 2011 Myriam Ortíz, Bibiana Ayuso, Marga Bonetto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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