El Conocimiento Profesional del Profesorado: un saber para la acción
Entrevista a Édgar Orlay Valbuena UssaInvitado por el Grupo de Didáctica de la Biología del CeFIEC-Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias, y fi nanciado por el Instituto de Formación Docente del Ministerio de Educación, el Profesor Dr. Édgar Orlay Valbuena dará en octubre u...
Guardado en:
| Autor principal: | Meinardi, Elsa |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina
2010
|
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22313 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Restauración Ecológica: la recuperación de ecosistemas degradados mediante la construcción de conocimientos a través del diálogo de saberes. Entrevista al Dr. Daniel Pérez
por: Meinardi, Elsa
Publicado: (2018) -
Modelos-modelización: un binomio para construir conocimiento científico escolar en las aulas
por: Meinardi, Elsa
Publicado: (2016) -
Conocimiento profesional docente : conocimiento académico, saber experiencial, rutinas y saber tácito
por: Demuth Mercado, Patricia Belén
Publicado: (2022) -
Propuestas didácticas que nacen de una reflexión colaborativa entre el grupo de investigación y el profesorado
por: Meinardi, Elsa
Publicado: (2019) -
Investigaciones acerca de la participación del alumnado en las prácticas de producción del conocimiento científico
por: Meinardi, Elsa
Publicado: (2013)