El problema de enseñar ciencia

« Para que un país esté en condiciones de atender a las necesidades fundamentales de su población, la enseñanza de las ciencias y la tecnología es un imperativo estratégico (...) Hoy más que nunca es necesario fomentar y difundir la alfabetiza-ción científica en todas las culturas y en todos los sec...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barberá, Óscar
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2009
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22231
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R313-article-222312021-11-12T18:41:46Z El problema de enseñar ciencia Barberá, Óscar « Para que un país esté en condiciones de atender a las necesidades fundamentales de su población, la enseñanza de las ciencias y la tecnología es un imperativo estratégico (...) Hoy más que nunca es necesario fomentar y difundir la alfabetiza-ción científica en todas las culturas y en todos los sectores de la sociedad, (...) a fin de mejorar la participación de los ciudadanos en la adopción de decisiones relativas a las aplicaciones de los nuevos conocimientos».Declaración de Budapest sobre la ciencia y el uso del saber científico (UNESCO, 1999). Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2009-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo invitado application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22231 10.59524/2344-9225.v12.n1.22231 Journal of Biology Education; Vol. 12 No. 1 (2009): Revista de Educación en Biología; (pp. 3-7) Revista de Educación en Biología; Vol. 12 Núm. 1 (2009): Revista de Educación en Biología; (pp. 3-7) 2344-9225 0329-5192 10.59524/2344.9225.v12.n1 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22231/21829 Derechos de autor 2009 Óscar Barberá https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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