Jardines Saludables – Intervenciones en los Patios del Hospital de niños de Córdoba

El proyecto conecta contenidos de los espacios curriculares de la Cátedra de Espacios verdes, de la Facultad de ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba (FCA UNC) de las carreras: Tecnicatura Universitaria en Jardinería y Floricultura (TUJyF), y de la Licenciatura en Diseño del P...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Piñero, M. V., Francia, I. A., Meehan, A. R., Mansilla, A. del V.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Faculta de Ciencias Agropecuarias. Secretaría de Ciencia y Tecnología. 2025
Materias:
jardines biodiversos
bienestar ambiental
diseño del paisaje
participación comunitaria
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/nexoagro/article/view/49160
Aporte de:
Nexo agropecuario de Universidad Nacional de Córdoba
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description El proyecto conecta contenidos de los espacios curriculares de la Cátedra de Espacios verdes, de la Facultad de ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba (FCA UNC) de las carreras: Tecnicatura Universitaria en Jardinería y Floricultura (TUJyF), y de la Licenciatura en Diseño del Paisaje (LEDP) con necesidades sociales de espacios saludables en una institución pública de la ciudad de Córdoba.  El proyecto permite trabajar, por un lado, con las características concretas de espacios reales según sus requerimientos funcionales, ambientales, particulares a las actividades que lo rodean y las personas que los habitan. Por otro lado, posibilita el aporte de los beneficios ambientales que genera un patio con incorporación de especies vegetales como jardines biodiversos, como así también el intercambio entre estudiantes y personas que integran la comunidad de la institución (médicos, enfermeros, personal de limpieza, integrantes de la Fundación del Hospital de niños, autoridades del hospital, pacientes, familiares de los pacientes, comerciantes de los locales aledaños al mismo). Está profundamente estudiado y comprobado el beneficio sobre la salud física y psíquica de las personas al tener contacto con la naturaleza y sus componentes (Martínez Soto/ Montero López, 2014), lo que promete un aporte concreto al bienestar de las personas que trabajan en el lugar como así también para las que transitan temporalmente por allí. Durante el ciclo lectivo 2024 se realizaron actividades planificadas de los espacios curriculares junto con otras actividades que surgieron desde la contraparte con integrantes de la Fundación del Hospital de niños. A fin de año se realizó la plantación de especies según proyecto elaborado en forma participativa en el Patio de Administración.
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