Análisis histórico-epistemológico preliminar sobre el modelo de endosimbiosis para enseñar biología celular y naturaleza de la ciencia al profesorado
Se presentan resultados de un estudio preliminar, con enfoque histórico-epistemológico, sobre el desarrollo del modelo teórico de endosimbiosis. Se propusieron tres períodos, caracterizando diferentes marcos teóricos y problemas abordados, que contextualizan la producción de ideas sobre la evolución...
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| Autores principales: | Álvarez Soria, Joaquín, Lozano, Eduardo |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/jornadaehc/article/view/28590 |
| Aporte de: |
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