MIRAMOS CON OTROS OJOS. PATRIMONIO URBANO, FOTOGRAFÍA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA UNIVERSITARIA

Este ensayo examina las posibilidades y tensiones del uso de la inteligencia artificial en el análisis de la fotografía urbana, situando la reflexión en el cruce entre patrimonio, tecnología y educación superior. A partir de una experiencia desarrollada en 2025 con estudiantes de la asignatura Patri...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alvarado Morán, Museól. Stalin Isaac, Bello Piguave, Psicól. Johanna Elizabeth, Ramírez Rodríguez, Psicól. Wilman Xavier, Panchano Valencia, Lic. Nelly del Rocío
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia 2026
Materias:
Patrimonio cultural
inteligencia artificial
material visual
enseñanza reflexiva
memoria colectiva
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/comedhi/article/view/52337
Aporte de:
Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia de Universidad Nacional de Córdoba

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